打开心窗,让阳光温暖你我的心
时间:2018-04-09 16:29:48   作者:王璐   评论:0 点击:

       主题班会,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥班集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高学生的综合素质。主题班会课如果组织得好,对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。
       为帮助班主任更好地完成主题班会课,在学生科班主任督导室的组织下,于上学期成功举办了崔作庆老师主持的《我的情绪我做主》班会示范课。从本学期开始,由各系轮流承办,每双周的周一共将举办6次班会公开课,提供班主任互相学习、交流的平台,以提高班主任举办主题班会课的水平。
      本学期第一次班会公开课由信息工程系承办,于2018年3月26日下午举行,主题是心理健康教育系列之《打开心扉,让心靠近》。全院共70余名班主任参与了听课交流。

会场1


会场2


会场3
       “我总觉得很难跟别人相处沟通,是大家都不喜欢我吗?”“我在这个集体很孤独,没有人了解我没有人懂我。”这是不是你们目前所面临的困惑呢?不要着急,让我们一起来看看梁少玲老师和她的中17广告制作2班是怎么为我们揭开这一困惑的。
        班会课以视频《我们这一家》作为切入点,温情地回顾了中17广告制作2班发生的点点滴滴。伴随着熟悉的照片和视频播放,同学们脸上露出会心的微笑,会场上时而发出欢快的笑声。让班会课在温馨的气氛中拉开序幕。
        班会课包括四个部分:谁能帮帮她;最佳拍档;天堂与地狱;打开心扉,让心靠近。第一部分通过朗诵小故事《谁能帮帮她》向同学们分析了在帮助别人之前,首先要学会倾听,学会了解别人的需求。并不是每一个帮忙都是必须的,在我们帮助别人之前首先要清晰明确地了解对方的需要是什么,那么倾听就显得很必要了。首先听懂了对方的诉求,然后在通过合适的方式给予帮助,这样才能给别人真正意义上的帮助,才能更了解身边的人,才能使同学关系更加融洽,才能更好的融入集体。


讨论分享1


讨论分享2
        第二部分以游戏——“最佳拍档”引出应该如何信任身边的人,让心靠近。通过蒙上眼睛进行游戏的形式,引导同学们应该相信自己的队友,信任身边的同学。有趣的游戏,不仅活跃了班会课的气氛,并且能让同学们在游戏中体会到相互信任的重要性。


游戏1


游戏2
      第三部分观看视频《天堂与地狱》。同样是隔着篱笆用长勺子取食,在地狱每个人都只顾着自己,而无暇顾及别人,最终每个人都吃不上东西。而在天堂每个人都会通过长勺子为对面的人送上食物,“人人为我,我为人人”,每个人都能快乐幸福。而这也就是天堂和地狱的差别。通过有趣的卡通小视频让同学们了解到心中有爱才能感受到爱,才能活在幸福之中。

观看视频
       第四部分打开心扉,让心靠近。这个部分由同学们发表自己在本节课中的所感所想。最后班主任在同学发言完毕以后进行总结。总结了同学们应该如何在群体生活中更好的被人接纳,同时接纳别人。最后,班会以班级大合照的形式结束。

班级合照
       梁少玲老师通过学生喜闻乐见的游戏和卡通等有趣的呈现方式,教给了同学们抽象复杂的人际沟通关系。在班会课上同学们的积极性都非常地高,师生互动丰富而精彩。此次班会课让同学们学到如何敞开自己的心扉,让阳光和温暖洒满自己的心田,不仅有利于塑造学生健全的人格,更有利于营造良好的班级氛围。班会课后,学生科班主任督导室崔作庆主任和心理健康中心黄文誉主任对班会课进行了点评。
 
 
 
                                                                                                                                                                 班主任委员会彭慧玲

相关热词搜索:你我 阳光

上一篇:学院学管人员接受爱国主义国防教育
下一篇:苔花如米小,也学牡丹开

分享到: 收藏